La tecnología informática aplicada a los centros escolares.
martes, 25 de junio de 2013
ANALISIS DE LA IMAGEN O VIDEO DE LA JORNADA DE OBSERVACION
En a jornada de observación que se tuvo se observaron una gran cantidad de situaciones durante la jornada escolar dentro de ello se encuentra una lectura de un cuento realizada por un padre de familia hacia todo el grupo,la cual propicia el interés de los niños hacia la lectura,desarrollando así su imaginación. Esta actividad la realizan todos los padres de familia de este grupo todos los días asiste uno .
jueves, 20 de junio de 2013
Análisis del video
En nuestras observaciones del 10
al 14 de junio tuvimos la oportunidad de video grabar algunas de las
actividades que realizan en el Jardín de niños, en esta imagen podemos observar
que un padre de familia asistió a clases para contarles un cuento a los niños,
ya que la maestra nos mencionó están participando en el programa de lectura y
trata de promover en los niños el gusto
por la lectura, esta actividad se lleva a cabo los martes y jueves, la
educadora le pide a uno de los papás de los niños que si les puede contar una
historia o cuento, además de promover la lectura en ellos se ve la buena
relación que tienen las docentes con los papás, ya que ellos están muy al
pendiente de los estudios de sus hijos y sobre todo se nota la participación de
ellos para lograr un mejor desarrollo en los niños.
sábado, 18 de mayo de 2013
Análisis del video: ¿Por qué Finlandia tiene la mejor educación de Europa?
En este video se habla de cómo en Finlandia tienen una muy
buena educación, ya que cuentas con las tres estructuras básicas, que son: la
familia, la escuela y las estructuras socioculturales. Las cuales yo pienso es
importante que estén relacionadas para lograr un mejor desarrollo en la
educación de los alumnos.
Algo importante también es que los padres están conscientes
de que los que educan principalmente son ellos, no la escuela.
Otro aspecto que se me hizo muy importante es el apoyo que
los padres de familia les dan a sus hijos, ya que la mayoría de las familias
los fines de semana van a la biblioteca con los niños. Y esto es un buen habito
ya que los padres hacen que sus hijos se interesen más por la lectura.
Se dedica mucho presupuesto tanto estatal como del
ayuntamiento a la educación.
En la escuela primaria se les pide una calificación mínima de
9 y les aplican pruebas de conocimientos artísticos, comunicativos, de empatía,
matemáticos y tecnológicos.
Al observar este video podemos ver la diferencia que existe
sobre nuestro país y Finlandia sobre la educación y el cómo se necesita de toda
la sociedad para que la educación pueda mejorar.
¿Qué es un objeto de aprendizaje?
Este concepto se refiere a un producto digital que se crea
para apoyar algún proceso de aprendizaje, que tiene una estructura
instruccional orientada a un objetivo, a un tema de determinada extensión, que
puede reutilizarse y que puede combinarse con otros objetos para cubrir módulos
o cursos completos.
Es una entidad digital, auto contenible y reutilizable, con
un claro propósito educativo, constituido por al menos tres componentes
internos editables: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de
contextualización. El Objeto de Aprendizaje debe tener una estructura de
información externa que facilite su almacenamiento, identificación y
recuperación.
Se define el objeto de aprendizaje como la unidad mínima de
aprendizaje, en formato digital, que puede ser reusada y secuenciada.
viernes, 17 de mayo de 2013
Importancia de las herramientas digitales en la educación.
En la actualidad las herramientas digitales tienen una gran importancia en la sociedad, ya que son un método de gran importancia para el aprendizaje de los alumnos, estas herramientas es necesario que los alumnos sepan utilizarlas para que puedan conseguir más información que les pueda ayudar a complementar los conocimientos que adquieren en sus escuelas.
BIENVENIDA
Bienvenidos al Blogg de Karina Estefanía Melchor Chávez, en este sitio web encontraras información sobre la Tecnología informática aplicada a los centros escolares.mática aplicada a los centros escolares.
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